ბლოგის შექმნის მიზანია მრავალფეროვანი რესურსების თავმოყრა, პროფესიული საქმიანობის აღნუსხვა და გამოცდილების გაზიარება სხვებისთვის.
პროექტები
- ბლოგის ავტორი
- გაკვეთილის გეგმები-რეფლექსიები
- სასწავლო რესურსები
- ფოტო ალბომი
- სასწავლო პროექტები
- კლუბი ,,მაძიებელნი"
- ექსკურსიები
- სამოდელო გაკვეთილები
- სასარგებლო ბმულები
- სამუშაო ელექტრონული მისამართები
- ვიდეოები
- სახალისო აქტივობები
- ტრენინგები , სერტიფიკატები
- შეაფასეთ ბლოგი
- პედაგოგიური პრაქტიკის კვლევა
- ეს საინტერესოა
- სამართლებრივი აქტები
Wednesday, July 18, 2018
Monday, July 16, 2018
პროექტი
1. პროექტის სახელწოდება: ჯანსაღი ცხოვრების წესი
2. პროექტის მთავარი იდეა (თემა) 1-2 წინადადებით: მოსწავლეები გაეცნობიან ჯანსაღი ცხოვრების წესს და მის მნიშვნელობას
3. პროექტის აქტუალობა:პროექტი ძალზედ აქტუალურია ყველა დროში და ასაკში, ვინაიდან ჯანსაღი ცხოვრების წესი (სწორი კვება და ფიზიკური აქტივობა) ჯანმრთელი, ხანგრძლივი და ბედნიერი ცხოვრების საწინდარია
4. პროექტის მიზნები: მოსწავლემ შეიძინოს საინტერესო ინფორმაცია მავნე ჩვევების და პროდუქტების შესახებ და მათი ზემოქმედება ადამიანის ჯანმრთელობაზე, რათა გააცნობიეროს ჯანსაღი ცხოვრების წესის დამკვიდრების აუცილებლობა.
5. მონაწილეთა ასაკი: 12-14 წელი
6. ვადები/ხანგრძლივობა: 2 თვე
7. მოსალოდნელი შედეგები/პროდუქტები, რაც შეიძლება შეიქმნას: პლაკატი, პრეზენტაცია (სლაიდ შოუ);
8. პროექტისათვის საჭირო ძირითადი რესურსები:პროექტორი, ინტერნეტი, კომპიუტერი, ჯანსაღი საკვები პროდუქტი, სპორტული ინვენტარი.
9. პროექტის მსვლელობა (ძირითადი აქტივობები): ა)ინფორმაციის მიწოდება; ბ)დაყოფა ჯგუფებად; გ)ინტერნეტში მასალის მოძება; დ)დავალებების მიცემა (თავად მოიძონ საინტერესო ინფორმაციები და ისაუბრონ მის ირგვლივ); გ)აქტივობები (ჯანსაღი პროდუქტით საკვები კერძის მომზადება, სპორტული აქტივობები და სხვა); ე)დასკვა გამოაქვთ თავად -პროექტის შედეგების შეჯამება და პრეზენტაცია; ვ)შეფასება.
10. საგნებთან/საგნობრივ ჯგუფებთან/ეროვნულ სასწავლო გეგმასთან
კავშირი:
ქ.მ.VI.22. მოსწავლეს შეუძლია
მარტივ ინტერაქციაში მონაწილეობის მიღება.
·
სვამს/პასუხობს კითხვებს მისთვის ნაცნობი თემის გარშემო;
·
გამოთქვამს თავის დამოკიდებულებას გარკვეულ საკითხებზე,
მოჰყავს მაგალითები პირადი გამოცდილებიდან.
ქ.მ.VII.4.
მოსწავლეს შეუძლია
შინაარსის გაგების გაადვილების მიზნით სათანადო სტრატეგიების გამოყენება.
- ინიშნავს უცნობ სიტყვებს მათი მნიშვნელობის გასარკვევად
- q.m.VII. 22. moswavles SeuZlia proeqtis (mag., gamofenis mowyoba, skolis/klasis Jurnalis, klasis vebgverdia Seqmna da sxva) ganxorcielebis xelSesawyobad mimarTos sxvadasxva strategias.
- · maswavlebelTan erTad ayalibebs proeqtis warmatebiT ganxorcilebis kriteriumebs;· gundis wevrebTan erTad damoukideblad gansazRvravs da gegmavs gansaxorcielebel etapebs, Semdeg gundebi erTmaneTs uziareben Sedgenil gegmas, adareben, aumjobeseben;· maswavlebelTan erTad adgens Sesrulebis vadebs;· proeqtis ganxorcielebamde gundis wevrebTan erTad gansazRvravs da inawilebs funqciebs;· SearCevs proeqtis wardgenis formas;· ganaxorcielebs proeqts;· gundis wevrebTan gadis repeticias, akeTebs prezentaciis simulirebas sxva gundis winaSe komentarebis, SeniSvnebis gaTvaliswinebiT;· aumjobesebs proeqts, Seaqvs Sesworebebi.
- · axdens codnisa da unarebis mobilizebas.
- q.m.VIII.22. moswavles SeuZlia proeqtis (mag., IST-is gamoyenebiT cnobili adamianis biografiuli cnobari/Strixebi portretisaTvis Sedgena; viqtorinis, aqciis mowyoba da sxva) ganxorcielebis xelSesawyobad mimarTos sxvadasxva strategias.
11. პროექტის ხელმძღვანელი (მასწავლებელი):მაია ჯოხაძე
12. ხელმძღვანელის ელ.ფოსტა: mjmaiajokhadze@gmail.com
Sunday, July 15, 2018
Tuesday, July 10, 2018
სავარჯიშო პოსტი
Subscribe to:
Posts (Atom)